消費(fèi)水平的不斷提高，讓追求高層次素質(zhì)教育的呼聲越來越強(qiáng)烈，因此素質(zhì)教育領(lǐng)域成為競爭重地。青少年素質(zhì)拓展基地作為素質(zhì)教育的主力產(chǎn)品，順勢得到國家政策的大力扶持。為什么青少年素質(zhì)拓展?fàn)I地能夠受歡迎呢？

經(jīng)過教育專家研究，青少年的成長過程有兩個(gè)顯著特征，體驗(yàn)性和群體性。體驗(yàn)性指青少年是在不斷體驗(yàn)中成長，需要親身參與社會(huì)及自然，通過實(shí)踐活動(dòng)來認(rèn)識更多事物，是家長和老師無法代替的體驗(yàn)式成長。群體性表現(xiàn)在青少年離不開群體交往，也就是小伙伴的陪伴，再好的老師和家長都無法替代小伙伴在青少年成長過程中共同體驗(yàn)成長的作用。

素質(zhì)拓展?fàn)I地教育方式恰恰通過不斷的參加活動(dòng)來完成青少年的體驗(yàn)式成長和群體交往的成長需求，青少年素質(zhì)教育基地也因此特別受歡迎。